Tak hanya ilmuwan, siswa juga kerap melakukan beberapa kegiatan eksperimen semasa sekolah. Biasanya mata pelajaran yang memerlukan kegiatan eksperimen adalah mata pelajaran dari ilmu alam seperti biologi, fisika atau kimia. Kegiatan eksperimen ini dilakukan sebagai cara untuk memahami topik yang sedang dibahas. Misalnya untuk mempelajari anatomi tubuh mamalia, siswa melakukan percobaan atau praktikum pembedahan pada marmut di laboratorium. Setelah percobaan selesai, siswa diminta untuk menulis laporan hasil percobaan dan menyerahkannya kepada guru sebagai bagian dari penilaian. Laporan hasil percobaan ini disebut teks laporan percobaan. Lalu apa yang dimaksud dengan trial report text? Berikut ulasan singkatnya.
Memahami
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2014) menyatakan bahwa teks laporan disebut juga dengan teks klasifikasi. Hal ini dikarenakan teks berita acara memuat klasifikasi jenis barang berdasarkan kriteria tertentu. Teks laporan percobaan adalah jenis teks laporan yang berisi hasil percobaan yang dilakukan oleh peneliti. Teks laporan percobaan biasanya disusun dan digunakan untuk melaporkan hasil percobaan atau praktikum yang telah dilakukan. Tujuan dari teks laporan percobaan adalah untuk mengklasifikasikan dan/atau mendeskripsikan, mendeskripsikan, dan memberikan informasi faktual kepada orang lain tentang hasil percobaan yang telah dilakukan. Eksperimen itu sendiri dapat dilakukan secara berkelompok atau mandiri.
Peraturan
Seperti teks-teks lain dalam bahasa Indonesia, teks laporan percobaan juga memiliki ciri atau kaidah kebahasaan tersendiri. Ciri-ciri atau kaidah bahasa yang digunakan dalam teks laporan percobaan adalah sebagai berikut.
- Memperkenalkan aspek atau kelompok umum seperti kendaraan roda dua, angkutan umum, mamalia, keluarga kucing, ikan air tawar, unggas, reptil dan lain-lain.
- Gunakan kata-kata penugasan hubungan logis seperti kapan, lalu, dan sebagainya. Kata tugas digunakan untuk membuat tulisan kohesif atau koheren. Koherensi atau koherensi adalah suatu paragraf yang dibangun oleh kekompakan seluruh kalimat dalam paragraf tersebut. Kalimat-kalimat disusun secara logis di antara mereka sendiri. Untuk membentuk paragraf yang kohesif, Anda dapat menggunakan kata penghubung antar kalimat dan mengganti kata tersebut dengan demonstrative pronoun, personal pronoun, atau kata lain yang tersirat pada kalimat sebelumnya.
- Menggunakan konjungsi atau konjungsi seperti and, but, while, while, next, dan seterusnya. Konjungsi dan digunakan untuk menambahkan properti untuk anggota kelas yang sama. Sebaliknya, konjungsi but digunakan untuk menyatakan perbedaan antara satu anggota kelas dengan anggota kelas lainnya.
- Gunakan kalimat aktif.
- Menggunakan kalimat sederhana, yaitu kalimat yang hanya terdiri dari satu struktur dengan satu kata kerja utama.
- Menggunakan kalimat kompleks, yaitu kalimat yang terdiri dari dua atau lebih struktur dengan dua atau lebih kata kerja.
- Gunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan tindakan.
- Tidak ada urutan waktu, tetapi ada rangkaian kegiatan.
- Gunakan kata benda dan frase kata benda, bukan kata ganti orang. Penggunaan kata ganti orang sangat terbatas.
- Beberapa laporan menggunakan istilah teknis atau lapangan.
- Biasanya disertai dengan foto, diagram, peta dan sebagainya.
Struktur
Seperti halnya teks laporan pendek atau teks laporan observasi, teks laporan eksperimen juga disusun dengan mengacu pada struktur teks tertentu. Struktur teks laporan percobaan terdiri dari pernyataan umum dan deskripsi.
- Pernyataan umum atau klasifikasi berisi informasi yang secara umum menggambarkan sesuatu yang menjadi subjek percobaan. Fase ini merupakan fase awal atau pengenalan dari apa yang akan dilaporkan.
- Uraian atau aspek yang dilaporkan yang memuat uraian tentang sesuatu yang menjadi pokok percobaan dan dibahas lebih rinci, memberikan gambaran tentang bagian demi bagian, kebiasaan atau kebutuhan hidup dan penggunaan bahan dan alat, tingkah laku alam dan lain-lain. hal-hal khusus.
Langkah Manufaktur
Setelah melakukan percobaan, biasanya siswa atau peneliti diminta untuk melaporkan hasil percobaannya dalam bentuk teks laporan percobaan. Menyusun laporan pengujian tidak bisa dilakukan sembarangan karena ada beberapa langkah yang harus diikuti. Langkah-langkah untuk membuat laporan pengujian adalah sebagai berikut.
- Membuat kerangka struktur teks percobaan yang memuat tujuan percobaan, kajian teori, alat dan bahan, prosedur atau cara kerja, hasil observasi, pembahasan dan kesimpulan.
- Tuliskan hasil percobaan dalam bentuk tabel, bagan, grafik, atau gambar agar pembaca dapat dengan mudah melihat hasilnya.
- Kesimpulan
- Mengembangkan frame menjadi sebuah teks memperhatikan kaidah bahasa yang digunakan.
Sebuah contoh
Berikut contoh teks berita acara ujian yang dikutip dari buku teks pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX SMP/MTs Kemendikbud Tahun 2018 dengan sedikit perubahan.
Laporan latihan Jaringan Xilem Shafira Nur Fadlilah, dkk SMPN 1 Dolopo, Madiun |
||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. Tujuan Mengenal jaringan xilem pada tumbuhan. 2. Studi teoritis Xilem adalah jaringan yang kompleks. Xylem terdiri dari beberapa jenis sel yang berbeda. Komponen utamanya adalah trakeid dan trakea. Jaringan berfungsi sebagai saluran transfer air dengan dinding sel tebal yang agak tebal yang juga berfungsi sebagai pendukung. Xilem juga terdiri dari serabut, sklerenkim dan sel parenkim hidup. Xilem berperan dalam berbagai aktivitas metabolisme sel. Xylem juga dikenal sebagai pembuluh kayu yang membentuk kayu di batang. Trakeid dan trakea adalah dua kelompok sel yang membentuk pembuluh xilem. Kedua jenis sel berbentuk elips. Kedua jenis sel tersebut memiliki dinding sekunder lignin dan tidak mengandung kloroplas, sehingga merupakan sel mati. Perbedaan utama keduanya adalah pada trakeid tidak terdapat perforasi (lubang), hanya terdapat celah (titik), berupa plasmodesmata yang menghubungkan satu sel dengan sel lainnya. Sedangkan pada trakea terdapat perforasi pada ujung sel. Pengangkutan air dan mineral di trakea terjadi melalui perforasi ini, sedangkan di trakeid terjadi melalui titik (celah) antar sel. Sel-sel yang membentuk trakea tersusun membentuk deretan sel memanjang (ujung ke ujung) yang membentuk tabung panjang (kapiler). Penebalan dinding trakea bisa berbentuk spiral atau jaring. 3. Alat dan bahan Alat dan bahan yang diperlukan dalam percobaan ini adalah sebagai berikut.
4. Prosedur/cara kerja
5. Hasil keamanan
6. Diskusi Pada kedua tumbuhan penyuka air berlabel A dan B, hasilnya sama yaitu akan muncul jaringan xylem pada kedua tumbuhan tersebut. Sesuai dengan fungsinya yaitu menyalurkan air dan mineral yang terserap ke seluruh bagian tumbuhan. Proses penyerapan disebut proses osmosis, yang dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu (1) kekuatan tekan akar, (2) daya kapilaritas dan (3) daya hisap daun. Proses transportasi ini dibagi menjadi 2, sebagai berikut
7. Kesimpulan Pada tanaman yang menyukai air, ada tidaknya akar tidak menjadi masalah karena batangnya juga mengandung pembuluh xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral, kemudian mengedarkannya ke seluruh bagian tumbuhan, sehingga daun dan pembuluh xilem pada tumbuhan tersebut akan berubah warna menjadi merah dan biru. Bibliografi
|
Demikian gambaran singkat mengenai teks laporan sidang. Artikel lain yang bisa dibaca antara lain contoh teks report observasi dan strukturnya, contoh teks report observasi tumbuhan, contoh teks report observasi hewan, contoh teks report observasi alam, contoh teks report observasi alam, contoh report teks laporan perjalanan singkat , contoh esai prosedural, pendek bahasa indonesia, esai prosedural bahasa indonesia, contoh latar belakang laporan magang, contoh laporan magang, contoh prosedur pembuatan minuman esai sederhana, esai ilmiah, semi ilmiah dan non ilmiah, tata cara penulisan catatan kaki dan cara penulisan daftar referensi . Semoga bermanfaat. Terima kasih.
Materi pelajaran
materi pelajaran kelas 7 8 9 10 11 12 SMP SD SMA SMK